I denna kurs i Musikpedagogik med kulturpedagogisk inriktning på avancerad nivå behandlas konstnärligt medborgarskap, ett begrepp som utforskar demokratiska perspektiv och etiska frågor i relation till konstnärliga praktiker och samskapande processer. Genom att definiera och problematisera begreppets innebörd utifrån aktuell vetenskaplig litteratur och teoriutveckling, diskuteras relationella, konstnärliga och vetenskapliga perspektiv i samband med planering och genomförande av ett projektarbete i en pedagogisk praktik. I kursen ingår även deltagande i det internationella forskningssymposiet “Musics, Communities and Diversities. Global Perspectives on Artistic Citizenship” som hålls på SMI den 10-12 juni 2027. Kursen genomförs delvis på engelska.
Innehåll
Inom kursen behandlas följande innehåll:
- Teoribildning kring konstnärligt medborgarskap
- Kulturpedagogisk praxis och konstnärligt medborgarskap
- Konstnärliga och samskapande praktiker
- Projektarbete
- Deltagande i forskningssymposium
Behörighet
Behörig till kursen är den som har en avslutad kandidatexamen i musikpedagogik eller annat relevant kulturpedagogiskt ämne. Minst 30 hp relevanta pedagogiska studier ska ha ingått i denna kandidatexamen, eller ha lästs fristående.
Kursansvarig
Övriga lärare
Maria Westvall
Internationella gästlärare som ingår i forskningsnätverket CReArC: https://crearc.org/we-are-crearc/Period
Vårtermin 2027
Antal högskolepoäng
7,5
Studietakt
25%
Upplägg
Kursen startar den 12 mars och genomförs under tre veckoslut (fredag eftermiddag -lördag dagtid) mellan mars -maj. Studenten deltar även i det internationella forskningssymposiet “Musics, Communities and Diversities. Global Perspectives on Artistic Citizenship” som hålls vid SMI den 10–12 juni. Det avslutande kurstillfället är onsdagen den 16 juni 2027.
Kursdatum
12-13 mars 2027
9-10 april 2027
21-22 maj 2027
Deltagande i konferens: 10-12 juni 2027
Sista kurstillfälle onsdag 16 juni 2027
Inlämning av skriftlig kursuppgift: 20 augusti 2027Ansökan
Anmälan senast 15 oktober 2026 för kursstart vårtermin 2027.
Kursplan
Konstnärligt medborgarskap: Perspektiv, pedagogik, problematisering 7,5 hp
FRISTÅENDE KURSER
Bild, ljud och lärande, 7,5 hp Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Introduktion till musikaliskt lärande i grupp, 3 hp (BIP) Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 7,5 hp Konstnärligt medborgarskap: perspektiv, pedagogik, problematisering, 3 hp (BIP) Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Processdrama, 7,5 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 2 2,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 5 hp/7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-08-10