Kursen vänder sig till instrumental- och sångpedagoger som vill utveckla kunskaper för att undervisa elever i grupp. Övergripande och instrumentspecifika metoder och material presenteras och analyseras för tillämpning i gruppundervisning. Kursen samläses med ämnesdidaktik för vald instrumentprofil inom musikpedagogprogrammet.
Kursen består av tre lektionstillfällen, ett individuellt handledningstillfälle och auskultationer. Kursen samläses med studenter i musikpedagogik, inriktning instrument/sång. Kursläraren är lärare i ämnesdidaktik för respektive instrumentgrupp.
Innehåll
- Planering
- Kreativt musicerande genom uppvärmningsövningar
- Tillitsskapande övningar
- Gehörsspel
- Vägen till notläsning
- Elevers eget skapande
- Sången i undervisningen
- Repertoar och materialutveckling
- Övningsrutiner - hur vi skapar goda förutsättningar för elevens eget övande
Behörighet
Behörig till kursen är den som har en musikpedagogisk examen alternativt motsvarande reell kompetens. I urvalet prioriteras sökande med dokumenterad undervisningserfarenhet.
Kursansvarig
Helena Sivsdotter Söderman (träblås)
Övriga Lärare
Kerstin Gabrielsson(sång)
Hans Sjögren (piano)
Ulf Hellerstedt (elgitarr)
Lars Martin (gitarr)
Joakim Anterot (slagverk)
Ylva Nilsson (stråk)
Pal Johnson (elbas/kontrabas)Period
Hösttermin 2026
Antal högskolepoäng
2.5
Studietakt
8%
Upplägg
3 måndagar samt två handledningstillfällen som bokas individuellt.
Kursdatum
Kursdatum presenteras i augusti 2026
Ansökan
Ansök senast 15 maj för kursstart hösttermin 2026.
Kursplan
FRISTÅENDE KURSER
Biämne – musikproduktion 5 hp Estetiska uttrycksformer, konst och lärande 7,5 hp Estetik och lärande 7,5 hp Gruppundervisning – Lekfull nybörjarundervisning i instrument och sång 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, nybörjare – fortsättning) 2,5 hp Gruppundervisning (instrumentspecifik, fortsättning – högre stadier) 2,5 hp Gruppundervisning, förlagd till din arbetsplats 2,5 hp Hållbar danspedagog 2,5 hp Inkluderande musikdidaktik 5 hp Konstnär och pedagog – hållbar karriär 5 hp Körsång och språkutveckling 2,5 hp Låtskrivande 5 hp Metodik för biinstrument 10 hp Metodik för gehör och musiklära 10 hp Metodik för körledare 7,5 hp Musikalmetodik 5 hp Musik och dans med barn i förskola och yngre skolålder 10 hp Projektledning i kulturskola 7,5 hp Rösten som arbetsinstrument 7,5 hp Röstfunktionen i populärmusikaliska genrer 10 hp Röstens estetik 7,5 hp Skapande dans 1 – Dansens verktyg 10 hp Skapande dans 2 - Dans i samverkan 10 hp Skapande dans 3 – Koreografi, kropp och identitet 10 hp Välbefinnande i undervisning 7,5 hpSenast upppdaterad: 2026-03-05